Letzte Aktivitäten
Team hat das Thema Die Diskussion zu Übergängen vom Studium in den Arbeitsmarkt für Studierende mit Behinderungen ist geschlossen gestartet.
Die Online-Diskussion „Übergänge vom Studium in den Arbeitsmarkt gestalten – Herausforderungen und Unterstützungsmöglichkeiten für Studierende mit Behinderungen“ ist beendet und das Forum für neue Beiträge zu diesem Thema geschlossen. Wir danken unserem Team aus Expertinnen und Experten sowie den teilnehmenden Forenmitgliedern für den gemeinsamen Austausch.
Die Beiträge bleiben dauerhaft nachlesbar unter: Übergänge vom Studium in den Arbeitsmarkt gestalten…
Ellen Richter hat eine Antwort im Thema Wie können Bedarfe wie z. B. technische Arbeitshilfen oder Hilfsmittel in beruflichen Übergängen frühzeitig erkannt und beantragt werden? verfasst.
Bei Ihren Fragstellungen ist zu unterscheiden, ob es sich um Hilfsmittel zur Leistungen der Teilhabe am Arbeitsleben/zur Erhaltung oder Erlangung eines Arbeitsplatzes handelt oder um Hilfsmittel im Rahmen eines Studiums. Bezüglich der ersten Kategorie möchte ich mich Frau Hauffen anschließen.
Bei (technischen) Hilfsmitteln im Rahmen des Studiums handelt es sich i. d. R. um Leistungen zur Teilhabe an Bildung nach § 112 SGB IX (1). Hilfsmittel können nach § 112 Abs. 1 Satz 5 SGB IX in Anspruch…
HauffenJ hat eine Antwort im Thema Wie können Bedarfe wie z. B. technische Arbeitshilfen oder Hilfsmittel in beruflichen Übergängen frühzeitig erkannt und beantragt werden? verfasst.
Grundsätzlich kann ein Antrag auf Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben bei jedem Reha-Träger gestellt werden. Die EUTB kann ggf. im Vorfeld unterstützend beraten und Hinweise und Orientierung darauf geben, welcher Reha-Träger ggf. zuständig ist. In vielen Fällen ist es beim ersten Einstieg ins Berufsleben die BA zuständig.
Wenn es um technische Arbeitshilfen und Hilfsmittel geht, sollte man sobald ein sozialversicherungspflichtiges Arbeitsverhältnis in Aussicht steht mit der Reha-Beratung…
Arno Reinemer hat eine Antwort im Thema Wie können Studierende mit Behinderungen Zugang zu Unterstützungsleistungen erlangen? verfasst.
Das alles ist richtig und wichtig. Gelegentlich fehlt die Zeit bzw. die Studierenden werden zuweilen überfrachtet mit Informationen. Wir haben auch Flyer, On-Boarding Konzepte und Unterlagen etc.. Damit kann man Sachen dann lesen, wenn man sie braucht oder mal Zeit dafür hat. Sehr gute Erfahrungen habe ich gemacht mit Screens (Monitore die an verschiedenen Stellen der Hochschule aufgestellt / aufgehangen wurden), die haben die Sichtbarkeit ziemlich erhöht und für einen guten Bekanntheitsgrad…
Jana Bauer hat eine Antwort im Thema Inwieweit können Studierende mit Behinderungen bei einem Auslandssemester unterstützt werden? verfasst.
Auf der Seite https://inclusivemobility.eu/ sind Informationen zur Barrierefreiheit europäischer Unis gebündelt. Auch ein Auslandsaufenthalt/Freiwilligendienst über Weltwärts wird für Menschen mit Behinderungen unterstützt - ist allerdings nicht im engeren Sinne ein Auslandssemester: https://www.weltwaerts.de/de/freiwilligendienst-behinderung-beeintraechtigung.html
ShwetaMishra hat eine Antwort im Thema Wie wird die individuelle Lebenslage von Studierenden mit Behinderungen oder chronischen Beeinträchtigungen berücksichtigt, z. B. mit Kind, mit Migrationsgeschichte oder ohne familiäre Unterstützung? verfasst.
Intersektionalität ist ein wichtiger Aspekt, der bei der Unterstützung von Studierenden mit Behinderungen berücksichtigt werden muss. Behinderung in Kombination mit Migrationshintergrund oder niedrigerem sozialen Hintergrund stellt besondere Herausforderungen dar. Daher ist eine flexible Studienorganisation entscheidend, um Studierende sowohl bei gesundheitlichen Bedürfnissen als auch bei Betreuungsverpflichtungen, etwa für Kinder, zu unterstützen.
Diese Flexibilität sollte jedoch durch…
ShwetaMishra hat eine Antwort im Thema Wie können Studierende mit Behinderungen Zugang zu Unterstützungsleistungen erlangen? verfasst.
Das Beratungsangebot ist wichtig, aber ebenso entscheidend ist, dass auch andere Stakeholder an der Hochschule – z. B. Dozentinnen und Professorinnen – eingebunden werden. Weiterbildungsangebote zur inklusiven Lehre tragen dazu bei, ein insgesamt positives Klima zu schaffen, das die Studierenden bestmöglich unterstützt.
SiRo-Reha-Teil-Recht hat das Thema WfbM-Beschäftigte-bei Fortbildung der Mitarbeiter Urlaub gestartet.
Hallo an Alle,
ich bin eine Assistenz für unseren Werkstatt-Rat in einer WfbM (Werkstatt für behinderte Menschen).
Sachverhalt: Die Beschäftigten ( Menschen mit Förderbedarf) müssen bei uns Urlaub nehmen wenn das Fachpersonal 1 bis 2 Tage Fortbildung bzw. Teamtage machen. Dies hat der jetzige Werkstattrat abgelehnt. Unsere Geschäftsführung behaart weiterhin darauf das die Beschäftigten Urlaub nehmen müssen. Gibt es hier irgendeinen Menschen der uns hier Beratung hierzu anbieten kann. Ich…
Torsten Prenner hat eine Antwort im Thema Welche Unterstützungsleistungen gibt es zur Aufnahme einer Beschäftigung aus dem Studium heraus? verfasst.
Ich glaube auch, dass es wichtig ist, die Möglichkeiten bekannt zu machen. Über unsere digitale Plattform http://www.ixnetprojekt.de bietet regelmäßig Online-Veranstaltungen zum Einstieg ins Berufsleben an. Außerdem bieten wir den Hochschulen an, vor Ort Info-Veranstaltungen, teilweise verbunden mit ersten persönlichen Beratungen durchzuführen. Heute Nachmittag bin ich an der Uni Siegen und informiere in 2 Stunden über die Möglichkeiten :-)! Die Hochschulen können uns gerne kontaktieren!
Torsten Prenner hat eine Antwort im Thema Welchen besonderen Herausforderungen begegnen Studierende mit Behinderungen beim Übergang in das Arbeitsleben? verfasst.
Es wird immer schwierig sein, alle Arbeitgeber zu informieren. Eine automatisierte Antwort lässt sich in der Praxis kaum umsetzen. Mit den einheitlichen Ansprechstellen für Arbeitgeber (EAA) wurden neue Ansprechstellen eingerichtet, die speziell Arbeitgeber beraten und bei den Antragswegen unterstützen. Es gibt viele Möglichkeiten, aber den ersten Schritt muss sicher der Arbeitgeber machen.
Wir versuchen statt Praktika/Hospitationen auf Probebeschäftigungen zu setzen. In vielen Fällen lässt…
Team hat das Thema Inwieweit können Studierende mit Behinderungen bei einem Auslandssemester unterstützt werden? gestartet.
Ein Beispiel für die Unterstützung bei der Planung eines Auslandssemesters kann eine Beratung über den Deutschen Akademischen Austauschdienst e.V. (DAAD) sein (Mobilität mit Behinderung [URL:https://www.daad.de/de/der-daad/mobilitaet-mit-behinderung/]). Sind Ihnen weitere Unterstützungsmöglichkeiten bekannt?
Welche Erfahrungen machen Studierende mit Behinderungen, die einen Auslandsaufenthalt während des Studiums planen und umsetzen? Was ist dabei besonders wichtig? Wer fördert ihre…
Team hat eine Antwort im Thema Welchen besonderen Herausforderungen begegnen Studierende mit Behinderungen beim Übergang in das Arbeitsleben? verfasst.
Vielen Dank an @j.augustin für den Hinweis auf Praktika und Hospitationen. Wir greifen diesen auf und möchten den Austausch dazu in einem eigenen Thema vertiefen: Welche Unterstützungsbedarfe haben Studierende mit Behinderungen bei der Ausübung von Praktika, studentischen Hilfskrafttätigkeiten oder Werkstudentenjobs? Wer ist hierfür inwieweit zuständig?…
Team hat eine Antwort im Thema Welche Unterstützungsbedarfe haben Studierende mit Behinderungen bei der Ausübung von Praktika, studentischen Hilfskrafttätigkeiten oder Werkstudentenjobs? Wer ist hierfür inwieweit zuständig? verfasst.
[…]
Mit diesem Thema greifen wir Ihre Hinweise auf: Welche weiteren Aspekte neben Vorbehalten und mangelndem Wissen bei Arbeitgebern erschweren es, dass Studierende mit Behinderungen ein Praktikum oder eine Hospitation durchführen können? Was könnte in Ihrer Erfahrung eine Abhilfe sein?
Team hat das Thema Welche Unterstützungsbedarfe haben Studierende mit Behinderungen bei der Ausübung von Praktika, studentischen Hilfskrafttätigkeiten oder Werkstudentenjobs? Wer ist hierfür inwieweit zuständig? gestartet.
In Praktika und Hilfskrafttätigkeiten können Studierende ihre Stärken und Interessen ausloten. Die praktischen Erfahrungen sind zugleich ein großer Vorteil beim Übergang ins Berufsleben. In manchen Studienfächern sind Praxissemester verpflichtend vorgesehen.
Studierende mit Behinderungen stehen neben der Herausforderung, einen Praktikumsplatz zu finden, zusätzlich vor der Frage, ob Anpassungen der Barrierefreiheit und/oder Assistenzen nötig und möglich sind – bspw. für eine Tätigkeit in einem…
j.augustin hat eine Antwort im Thema Welche Unterstützungsleistungen gibt es zur Aufnahme einer Beschäftigung aus dem Studium heraus? verfasst.
Allgemeiner Behindertenverband in Deutschland e.V.: Solche Unterstützungsangebote wie von der Bundesagentur für Arbeit sollten während des Studiums mehr publik gemacht werden, da sie leider oft nicht bekannt sind.
j.augustin hat eine Antwort im Thema Welchen besonderen Herausforderungen begegnen Studierende mit Behinderungen beim Übergang in das Arbeitsleben? verfasst.
Allgemeiner Behindertenverband in Deutschland e.V.: Eine große Herausforderung sind nach wie vor Bewerbung, Hospitation, Praktika... Hier gibt es nach wie vor große Vorbehalte und Vorurteile über eingeschränkte Leistungsfähigkeit. Auch haben viele Arbeitgeber leider kein Wissen oder wenig Wissen über mögliche finanzielle und beratende Unterstützung durch Inklusionsamt etc. Das bedeutet, dass allein die Arbeitsplatzssuche bei gutem Abschluss erschwert ist. Mitunter werden schon Hospitationen…
j.augustin hat eine Antwort im Thema Wie können Bedarfe wie z. B. technische Arbeitshilfen oder Hilfsmittel in beruflichen Übergängen frühzeitig erkannt und beantragt werden? verfasst.
Allgemeiner Behindertenverband in Deutschland e.V.: Das ist ein großes Problem. Den bedarf kennen die Betroffenen meist sogar am besten oder können ihn mit Behandelnden besprechen. Bei der Umsetzung und Beantragung über den Arbeitgeber im Rahmen eines BEM-Verfahrens, die Scwherbehidnertenvertretung oder auch das Inklusionsamt gibt es lange Zeitperioden, bis sie vorhanden sind. Den Bedarf bei Arbeitsplatzwechsel kennt man z.B., kann aber erst einen Antrag beim Inklusionsamt bei Stellenzusage…
j.augustin hat eine Antwort im Thema Wie können Studierende mit Behinderungen Zugang zu Unterstützungsleistungen erlangen? verfasst.
Allgemeiner Behindertenverband in Deutschland e.V.: Wünschenswert wäre mehr Sichtbarkeit von Inklusionsbeauftragten beim Studium und auch beim Übergang ins Erwerbsleben. Hier fehlen auch noch in manchen Gewerkschaften zur Unterstützung bei der Umsetzung von Arbeitsrecht sichtbare Ansprechpersonen.
j.augustin hat eine Antwort im Thema Wie wird die individuelle Lebenslage von Studierenden mit Behinderungen oder chronischen Beeinträchtigungen berücksichtigt, z. B. mit Kind, mit Migrationsgeschichte oder ohne familiäre Unterstützung? verfasst.
Allgemeiner Behindertenverband in Deutschland e.V.: Beim Studium mit Behidnerung gibt es nach wie vor großen Nachholbedarf. Manche Studiengänge bieten beispielsweise erschwerten Zugang zu Bibliotheken (mit aufwendigen Schlüsselanforderungen), sind im Falle von Humanmedizin generell wenig inklusiv gedacht und teils von struktureller und institutioneller Diskriminierung geprägt. Gerade bei Übergängen ins Erwerbsleben ergeben sich Brüche. Teils ergeben sich Lücken bei der Zuständigkeit der…
Stefanie Kirwald hat eine Antwort im Thema Wie können Studierende mit Behinderungen Zugang zu Unterstützungsleistungen erlangen? verfasst.
@Team Ich kann hier erneut auf exemplarische Erfahrungswerte von Universitäten und Fach-Hochschulen in der gesamten DACH-Region verweisen, von denen uns einst berichtet wurde. So wurden uns Elemente wie z.B. explizite Hinweise von Lehrenden in Einführungsveranstaltungen genannt, weiters Info-Stände zu Semesterbeginn, intensiv ausgearbeitete Leitfäden (Bsp.: STUDIUM INKLUSIV [URL:https://www.uni-frankfurt.de/98672010/leitfaden_gu_inklusion_stud.pdf] der Goethe-Uni in Frankfurt), moderierte…